发表于 2009-4-10 22:09
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袁菁
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发表于 2009-4-10 22:22
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风雪
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抢着沙发了！ 我发现，如果用IE，音频播放正常。 如果使用firefox，好像音频播放器无法正常播放。有谁能验证一下吗？ |
发表于 2009-4-10 22:29
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3楼
袁菁
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是的，我也发现了。而且在用IE时，第一次会有个error message window pops up. 但不影响听。 也许那个error message是不能用firefox听的原因。 |
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Lesson 1-4 第六讲
(第四课最后一讲) 目的： 1，练习写 2，继续练习发音 3，继续练习听说读
要求： 1，把故事的场景和所描写的心情牢牢地印在脑子里。
2，凭借着自己理解的场景和对心情的描述尽量默写，如果默写不下来，就抄写吧。
3，尽力而为，如果达不到要求不要泄气，只要坚持下去，在今后的讲座中会慢慢进步的。
辅助： 1，认真学过第五讲后，你应该能对故事里主人公的心情产生共鸣。现在不要想故事里的英语描述，而好好想想你高考结束那天的心情：通过三年的努力学习和仔细安排学习计划，你终于完成了高考，过去的三年好像不那么重要了，过去的三天却总是历历在目。如果让你用英文描写那种心情（我说的是对心情的描写而不是做汉译英翻译），你觉得你会怎么去描述？ 2，想好后再回过头看看故事里是如何描述的。 做法： 1，至少练习三次，每次十分钟。多多益善，但不能少于所要求的三次。每次练习之间至少间隔半个小时。 2，先用十分钟静静地想想原文是如何描述故事场景和主人公心情的，并把牢牢的印在脑子里 2，每次的十分钟练习都一样，即凭借着脑子里的场景和心情一边出声背诵一边默写下全文，有必要时听录音提示自己，如果听力有待加强就看原文提示自己，直到练够十分钟。 5，有时间自己多多练习，尽量凭借着自己理解的场景和心情独立默写出全文。如果默写不来，就抄写吧，但抄写时要求脑子里想着场景和心情。
Are you ready?
Here we go.
It had taken years of hard work and careful planning to reach that day,and yet the past felt so much further away than a twelve-hour flight.
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