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袁菁
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Lesson 1-4 第四讲
1，理解故事的内容，在脑子里形成故事所描述的场景并好好体会故事所描述的心情
2，记住新单词
3，进一步练习听与读的能力
要求：
1，不许逐字地翻译，只需要明白文章所描述的意思就行
2，不许抠语法，只需搞清楚基本时态
3，在脑子里形成故事所描绘的场景和故事所描述的心情，而不是你自己的中文翻译
4，尽量用英英词典
5，不懂就问
做法：
1，写下所有的生词，了解其在此文中的意思（其它的意思不要管）并背下来，默写下来。
2，搞清基本时态。对于修饰性的词，短语及句子不要问why, 只需接受，随着阅读量的加大，你会逐渐理解的
3，体会故事里作者的心情出声朗读原文。
4，体会故事里作者的心情出，再听录音。如果你还没有听懂，就继续出声朗读原文
5，体会故事里作者的心情出，跟着录音朗读。如果你还没有听懂，就继续出声朗读原文。
6，练习时间自己掌握
建议：
不要再翻译上下太大的功夫。我还是鼓励大家用英文思维，即：看到故事，脑子里出现场景；反过来，想到场景，脑子里出现英文而不是中文。中间不要加个中文翻译过程，实在没必要，更糟糕的是那是个很不好的学习习惯。
Are you ready?
Here we go.
It had taken years of hard work and careful planning to reach that day, and yet the past felt so much further away than a twelve-hour flight.
摘自http://www.craigalanwilliamson.com/AFEbyCAW.pdf