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发表于 2009-3-11 03:39 只看该作者 1楼

袁菁

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Lesson 1-4 第四讲

本帖最后由 草原的马 于 2009-5-17 10:26 编辑 目的：
1，理解故事的内容，在脑子里形成故事所描述的场景并好好体会故事所描述的心情
2，记住新单词
3，进一步练习听与读的能力


要求：
1，不许逐字地翻译，只需要明白文章所描述的意思就行
2，不许抠语法，只需搞清楚基本时态
3，在脑子里形成故事所描绘的场景和故事所描述的心情，而不是你自己的中文翻译
4，尽量用英英词典
5，不懂就问

做法：
1，写下所有的生词，了解其在此文中的意思（其它的意思不要管）并背下来，默写下来。
2，搞清基本时态。对于修饰性的词，短语及句子不要问why, 只需接受，随着阅读量的加大，你会逐渐理解的
3，体会故事里作者的心情出声朗读原文。
4，体会故事里作者的心情出，再听录音。如果你还没有听懂，就继续出声朗读原文
5，体会故事里作者的心情出，跟着录音朗读。如果你还没有听懂，就继续出声朗读原文。
6，练习时间自己掌握

建议：
不要再翻译上下太大的功夫。我还是鼓励大家用英文思维，即：看到故事，脑子里出现场景；反过来，想到场景，脑子里出现英文而不是中文。中间不要加个中文翻译过程，实在没必要，更糟糕的是那是个很不好的学习习惯。


Are you ready?
Here we go.

喇叭图标素材矢量图 点击听听力

It had taken years of hard work and careful planning to reach that day, and yet the past felt so much further away than a twelve-hour flight.

摘自http://www.craigalanwilliamson.com/AFEbyCAW.pdf




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发表于 2009-3-11 09:23 只看该作者 2楼

一座倾城

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刚刚发现，原来 flight 是发闭口音，我一直以为是开口音

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发表于 2009-3-14 06:57 只看该作者 3楼

风雪

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交作业了。

发现普加社区改版了。论坛变聊斋，有趣！
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发表于 2009-3-14 09:05 只看该作者 4楼

一座倾城

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磨合期

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发表于 2009-3-16 13:04 只看该作者 5楼

风雪

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1# 袁菁

等着袁老师的下一讲。
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